Os alunos do 9º ano da EBPS aproveitaram a revisão do tema Poliedros para darem um cunho artístico aos famosos Sólidos de Platão.
Clica na imagem para descobrires:
Aprecia os sólidos dos teus colegas e escolhe o teu favorito:
A nossa escola tem verdadeiros artistas!
Baseados na Espiral de Teodoro de Cirene – diretamente relacionada com o Teorema de Pitágoras – vários alunos construíram verdadeiras obras de arte, com muita matemática envolvida. 🙂
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Excelente trabalho, artistas matemáticos! 😉
Um programa familiar! Clica na imagem para saber mais.
Sabias que a camélia tem matemática?
O símbolo foi inspirado numa arte japonesa, o Origami, e confere à Camellia japonica “portuense” (cultivar de Camélia específico da cidade do Porto) uma linguagem geométrica. Foi criado pela
E que relação tem com a matemática? O Isto é Matemática vai explicar-te tudo. 😉
Aqui está uma proposta de construção de uma Camélia Origami:
do blogue
Conheces bem a localidade em que vives?
Vives numa localidade pertencente à Rota do Românico!
O vídeo seguinte (autoria da entidade Rota do Românico) mostra a arquitetura presente nesta rota. Consegues ver nela alguma matemática?…
Está atento ao nosso Paço a Contar!
Teremos muito a contar-te sobre a matemática da Rota do Românico.
E não é que Pitágoras volta a aparecer em 2020?
Lembras-te de…? (clica na imagem)
O professor brasileiro Rafael Procopio, que gere o canal de YouTube Matemática Rio, explica como o Teorema de Pitágoras nos pode conduzir a um FELIZ 2020.
Bora lá experimentar e… mostrar aos teus colegas? 😉
No dia 5 de dezembro, o Clube de Matemática da EBPS esteve na Escola Básica de São Lourenço, com os alunos da Professora Ana Lopes, do 1º e 2º ano de escolaridade.
Divertiram-se a desenvolver a atividade “A 3 Dimensões”, apresentada no nosso site, mas com LEGO.
Deram asas à criatividade e chegaram a algumas das soluções propostas pelo projeto da Universidade de Cambridge, NRICH
Mas também a outras que simbolizavam pontes, castelos e casas da sua região.
Ficaram ainda com folhas de papel isométrico, onde irão fazer desenhos geométricos relativos ao Natal.
Na passada quarta-feira, dia 27 de novembro, houve um pequeno convívio com lanche entre os professores, dinamizado pelo Grupo Disciplinar de Matemática, 2º e 3º ciclos, da EBPS.
Entre outras iguarias, surgiu um conjunto de três bolinhos, um com 25 quadrados (quadrado de lado 5), um com 16 quadrados (quadrado de lado 4) e um outro com 9 quadrados (quadrado de lado 3), que traduziam em conjunto uma famosa relação matemática: o Teorema de Pitágoras.
Ou seja, este Teorema aplica-se a triângulos retângulos e traduz a seguinte igualdade:
Que dito nas palavras dos antigos:
Há até uma professora francesa que propôs uma relação entre o Teorema de Pitágoras e o futebol. Ora lê a seguinte notícia:
Vamos lá testar se os triângulos são mesmo retângulos? Basta verificar a relação do Teorema de Pitágoras.
Em caso de dúvida, pergunta ao
Professor de Matemática
